نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• احسان پروین ¹
• حسن فاضلی ²
• هدایت الله اعتمادی زاده ³

¹ دکتری رشته مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبائی،

² دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی

³ استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه ملایر

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی و امکان سنجی استقرار سیستم آمـوزش مجـازی در دبیرستان های استان کرمانشاه بـود . روش انجـام تحقیق توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه اسـتان کرمانشاه اعـم از نظـری ، فنی - حرفه ای ، کار- دانش و با تعداد 175 نفر بود ، که حجم نمونه مطابق جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده 118 نفر تعیین گردید . ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از آزمون آماری خی دو استفاده شـد . نتـایج تحقیـق نـشان داد کـه امکان استقرار نظام آموزش مجازی در دبیرستان های آموزش و پرورش اسـتان کرمانشاه به لحـاظ زیر سـاخت سـخت افزاری وجود دارد . از لحاظ زیرساخت نرم افزاری در حد متوسط به بـالا و از لحـاظ محتـوای الکترونیکـی و دروس مجازی و نیروی انسانی متخصص در حد متوسط وجود دارد .

کلیدواژه‌ها

• امکان سنجی
• آموزش مجازی
• دبیرستان
• استقرار

عنوان مقاله [English]

Reviews and feasibility of the establishment of virtual education in high schools in Kermanshah

نویسندگان [English]

• ehsan parvin ¹
• Hasan Fazeli ²
• Hedayatolah etemadizadeh ³

¹ PhD in Higher Education Management, Allameh Tabatabai University

² PhD in educational management, Allameh Tabatabai University

³ Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Malayer University

چکیده [English]

Reviews and feasibility of the establishment of virtual education in high schools in Kermanshah
The aim of this study was to investigate the feasibility of virtual education system in secondary schools in the province of Kermanshah . The research method was descriptive - survey is . The study sample included all the high school principals in Kermanshah Province , including theoretical , technical - professional , knowledge work and the number was 175 , according to Morgan that the sample size was determined by simple random sampling of 118 people . Data collection tool was questionnaire . To analyze the data, chi-square test was used. The results showed the possibility of the establishment of virtual education in secondary school education in Kermanshah province in terms of hardware infrastructure there . In terms of infrastructure , software and electronic content is moderate to high and medium skilled virtual courses and there.

کلیدواژه‌ها [English]

• feasibility
• virtual education
• high school
• establishment